viernes, 18 de noviembre de 2016

BIENVENIDOS


SEMS  - ...CETIS 146 de RÍO BLANCO... - DGETI


... B I E N V E N I D O S ...

Hola este Blog está dedicado a mis alumnos del CETis y orientado a servir de apoyo escolar pues iremos subiendo de manera continua información útil para tus investigaciones escolares; además de que para mis alumnos directos será auxiliar en sus actividades del semestre presente.

Hallarás Apuntes, Tips, Lista de Asistencia, Avances, Notas y Calificaciones; pudiendo dejar Comentarios en cada página las cuales con todo gusto iremos contestando ya sean aclaraciones, dudas o simplemente saludos...


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ALUMNOS y VISITANTES EN GENERAL:



En la presente página encontrarán síntesis y/o resúmenes, además de recopilaciones sobre las Especialidades que oferta el CETis 146:


  • Soporte y mantenimiento a equipos de cómputo (SyMEC)
  • Enfermería General
  • Programación
  • Administración de Recursos Humanos
  • Mantenimiento Industrial

Competencias que adquirirás:



Competencias básicas. Competencias requeridas para adquirir las profesionales

(Todas las especialidades).



Disciplinares básicas 

  • Identifica problemas, 
  • Formula preguntas de carácter científico y 
  • Plantea las hipótesis necesarias para responderlas.

Competencias profesionales (SyMEC):
  • Clasifica componentes, 
  • Instala componentes, 
  • Configura componentes, 
  • Instala software, 
  • Configura software
  • Comprueba que el software esté actualizado, 
  • Soluciona problemas de hardware y software, 
  • Instala controladores, repara el equipo de cómputo.
  • Instalación de Redes LAN


DOCENTES
Se presenta este Blog como un Recurso didáctico que pueden utilizar con sus alumnos para el logro de las competencias particulares a su especialidad.



Competencias que trabajaremos en el presente Compendio:



Competencias docentes

Formulan las cualidades individuales, de carácter ético, académico, profesional y social que debe reunir el docente de la EMS, y consecuentemente definen su perfi



1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Atributos: 


  • Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento. 
  • Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje. 
  • Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente y de pares. 
  • Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica. 
  • Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación.






Evaluación: 




Se proponen las siguientes Listas de cotejo para poder evaluar el desempeño de los alumnos durante las actividades, claro, estas pueden ser adaptadas al contexto de cada docente y plantel.






Además le proponemos utilizar las siguientes plataformas y herramientas digitales para fortalecer tanto  su aprendizaje continuo como el aprendizaje significativo de tus alumnos.


Explóralas ! !







LISTA DE ASISTENCIA
AGOSTO - DICIEMBRE 2018

Contesta el siguiente Formulario, 
al final da clic en ENVIAR.









SOLO PARA MI GRUPO DE TUTORADOS




Contacto:

   
Actualización mensual.

viernes, 30 de enero de 2015

Curso "Contenidos Trascendentales en la Formación Docente"

... B I E N V E N I D O S ...

Hola ésta sección del Blog está dedicado a los compañeros Docentes participantes en el Curso.
3-5/Feb/2015

Instructores:

Nos Evalúan:
  1. Habilidades Docentes
  2. Perfil
  3. Competencias
  4. Área disciplina


Requerimientos:
1.- LAP personal
2.- Plan de Estudios de la asignatura que imparte 
3.- Acuerdo Secretarial 442
4.- Acuerdo Secretarial 444
5.- Acuerdo Secretarial 447
6.- Acuerdo Secretarial 488

Actividades Primer Día:
1.- Llenar el Formato Plan de Mejora Contínua
2.- Presentación "Presentación Evaluación Docente"
3.- Vídeo "Poderosas Decisiones para cambiar tu actitud"
4.- Acuerdo 447. Competencias docentes". Examinar el Acuerdo 447
5.- Contestar "Autoevaluación y Coevaluación de la Actividad 5"
6.-  Contestar las siguientes preguntas:
   a.- ¿Por qué es necesario que los maestros del Nivel Medio Superior desarrollemos plenamente las            Competencias del Acuerdo 447?
   b.- ¿Qué  he logrado después de haber realizado la actividad?
7.- Generar un Mapa Conceptual "La Evaluación de desempeño docente para el desarrollo de competencias profesionales"
8.- Evaluar "Lista de Verificación para la actividad"
9.- Mediante la "Rúbrica de Desempeño" en la Presentación de Powerpoint , evaluar el tema "Marco para la buena enseñanza de la República de Chile1"
10- Lectura de "Escala de Calificación de Ordenador Gráfico"
11.- Investigar Instrumentos:

  • Lista de cotejo o de verificación                      
  • Escala de estimación                                    
  • Rúbrica o matriz de valoración                          
  • Guía de observación
  • Cuestionario
  • Portafolio
  • Escala estimativa.

Ejemplo:  Apoyo para crear Rúbricas www.rubistar.com
Ejemplo de creación en rubistar:
Menú Productos => Debate en clase => Categoría: Rebatir...y da los Criterios...
12.- Llenar la tabla "Ejercicio de la Actividad 10"


Actividades Segundo Día:
13.- Estudiar el ACUERDO 442.
14.- Estudiar el ACUERDO 444
15.- Contestar "Cuestionario de los Acuerdos Secretariales"
16.- Elaboración de Secuencia Didáctica de acuerdo a las Competencias
       "Actividad 1. Elaboración SD"
17.- Describir nuestro propósito, usar el archivo "Actividad 2.- Propósito"
18.- Redactar la Fase de Apertura, "Actividad 3"
19.- Diferencia entre Objetivo y Propósito
Objetivo=> Qué quiero alcanzar  (a largo plazo. para todo el curso)
Propósito => Para qué (a corto y mediano plazo, tema por tema)

Actividades Tercer Día:
Portafolio Docente
Permite expresar todas las competencias. Partir de un mínimo realista.
El portafolio es único, es personal.
20.- Lectura "Lectura Diaz Barriga"
21.- Lectura "El portafolio docente como estrategia formativa y de desarrollo profesional"
21.- Papel del Mentor
22.- Video Propuesta de Intervención (Portafolio Docente)"
23.- Video Portafolio Docente UTE

24.- Crear mi Portafolio Docente
25.- Redactar Mis Reflexiones
26.-  Evaluar al Instructor  "Lista de Cotejo para evaluar el Curso impartido. El desempeño del Instructor y su Autoevaluación"
Proyectar el Video a todo el grupo y evaluarlo en equipos, anotando
EVALUACIÓN DEL CURSO:
Excelente 2,       Bueno 1,       Regular 0
Encuadre
Desarrollo
Cierre
Evaluación del Instructor
Autoevaluación

RECURSOS ARCHIVOS .DOC/.PDF
Plan de Mejora Continua del Desempeño Docente
Presentación evaluacion docente
8 Poderosas Decisiones para Cambiar tu Actitud
Autoevaluación y Coevaluación de la Actividad 5
Acuerdo 447. Competencias Docentes
Lista de Verificación para la Actividad 6
La Evaluacion de Desempeño Docente para el desarrollo de Competencias Profesionales
Marco para la Buena Enseñanza de la República de Chile
Rúbrica de Desempeño en la Presentación de Powerpoint_Act7
Escala de Calificacíón de Ordenador Gráfico_Act8
Guía de Observación e Trabajo Colaborativo_Act8
Lectura. La Evaluacion una discusión abierta
Lectura- La Evaluacion un Proceso de Cambio
Lectura. La Evaluacion de los Aprendizajes, dimensiones y practicas innovadoras
Lectura. Evaluacion del aprendizaje basado en Desarrollo de Competencias
Lectura. La cultura de la Evaluación
Lectura. Modelo 360 grados para la Evaluacion por Competencias
Escala Estimativa_Act9
Actividad 9
Ejercicio de la Actividad 10
Acuerdo_488
Acuerdo_486_Competencias_extendidas
Acuerdo_447
Acuerdo_444
Acuerdo_442
Cuestionario de Acuerdos Secretariales
Actividad 1. elaboracion SD
Formato de Secuencia Didáctica en Blanco
ACtividad 2.- Propósito
Actividad 3
Actividad 1. Lectura Díaz Barriga
Lectura. Diaz Barriga
Elaboración de portafolio
El Portafolio Docente como Estrategia Formativa y de Desarrollo Profesional


RECURSOS VIDEO 
Blog Instructora del Curso
Docente_Su Papel
Docente_Primer Día de Clases
Docente_Sesión Constructivista
Docente_Clases Magistrales
Docente_Conocimientos Previos
Portafolio Docente Video 1
Portafolio Docente Video 2

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martes, 20 de mayo de 2014

Curso para Docentes - TICs "Tecnologías de la Información y la Comunicación"

... B I E N V E N I D O S ...

Hola ésta sección del Blog está dedicado a los compañeros Docentes de la DGETI Veracruz Zona Centro al Curso "Uso y Aplicaciones de las TICs. en el AULA INVERTIDA" 
Agosto 2014.





Requerimientos:
1.- Tener Cuenta de Gmail
2.- Tener un Blog Personal
3.- Introducción a LCDS. Learning Content Development System. 
Actividades:
4.- Crear Objeto de Aprendizaje en LCDS.
Ejemplo en LCDS:
     a.- En Introducción elegir la Plantilla Leer => Texto e Imagen
    Redactar un párrafo referente al tema deseado e insertar una imagen
     b.- En Tema renombrar por Diagnóstico y elegir la Plantilla
          Leer => Selección Múltiple
     c.- En Tema renombrar por Secuencias y elegir la Plantilla
          Interactuar => Juego de Secuencias
Paso 1 => comprar los ingredientes, art 1 y art2
Paso 2 => mezclar art 1 y art 2
Paso 3 => todo al horno
Paso 4 => comer el pastel
     d.- Agregar 3 Temas
     e.- En Tema renombrar por Video y elegir la Plantilla Ver => Animación
     f.- En Tema renombrar por Tabla y elegir la Plantilla Leer => Tabla
     g.- En Tema renombrar por Glosario y elegir la Plantilla Leer => Glosario
     h.- En Prueba Automática elegir la Plantilla Reproducir => Juego de Ordenación
5.- Comprimir Objeto de Aprendizaje
6.- Crear su Cuenta en MediaFire.
 
7.- Subir su Objeto de Aprendizaje a MediaFire
8.- Obtener su URL. Copy Link
9.- En su Blog Personal Insertar el Link de su Objeto de Aprendizaje
10.- Editar su Blog Personal para Añadir el Gadget "Lista de Enlaces" e Interrelacionar todos los Blogs del Curso.
     VIDEO - Lanzamiento del sitio Khan Academy en Español
     Tutorial para el Uso de Videos de Khan Academy
     Introducción a Khan Academy en Español

EDMODO
Presentación. Cómo accesar a la Plataforma EDMODO
VIDEO . Tutorial de EDMODO
Tutorial 1 Edmodo Para Docentes
Tutorial 2 Edmodo Para Docentes
Tutorial Edmodo para Estudiantes
Tutorial Edmodo para Padres

E-LEARNING
Cursos OnLine
YouTubeEducativo
Cursos OnLIne Cómputo

AULA INVERTIDA
Qué es la Clase Invertida?
Aula Invertida
e Learning en México

SOFTWARE
LCDS. Learning Content Development System

VARIOS
Presentación. Es cuestión de Actitud
Imágenes para LCDS
Glosario de Términos Informáticos

HERRAMIENTAS DOCENTES
Crea tu Rúbrica

VIDEO TUTORIALES
Cómo crear un Blog
Cómo crear una Wiki
Una WebQuest en 4 pasos
Cómo crear tu Foro

TICS - SECUENCIAS DIDÁCTICAS - PLAN EVALUACIÓN 2014
TICs 2014


Aplicaciones de las TICs


     

















Otras DESCARGAS
 Visita éstos Enlaces


Videos, Lecturas, Manuales
Descargas de Informática - Soporte - Programación 


TIP del día:
Los alumnos / hijos / no dejan la red social?
descuidan otras actividades?
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miércoles, 2 de octubre de 2013

MICROSOFT - Certificación - Fase III 2015


PROGRAMA DE ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN para la EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR en MICROSOFT (ACEMS)



Hola este sección del Blog está dedicado a la Fase III de la Certificación Microsoft 2015 y orientado a servir de apoyo a todo el personal docente - administrativo de nuestro plantel y lograr certificarnos en la Fase III.


ALUMNOS,  DOCENTES y ADMINISTRATIVOS PARTICIPANTES 
  
 (Grupos de 6º de Soporte)








Otras Prácticas / Ejercicios para Bajar


Indicaciones:









Recuerda practicar en CASA en Período de Semana Santa
para regresar bien preparado para tu Examen en Línea
Simuladores y prácticas => Marzo-Abril 2015
Examen en Línea => Abril - Mayo 2015

****************** _______________________  ******************

Maestros Líderes Operativos pueden Bajar el Video explicativo de la Nueva Plataforma Accithia DGETI
       para conocer los cambios actuales 2015.



d).- Curso MOS Microsoft Office Specialist


Curso de Líderes de Proyecto



Obtén tu Medalla de Certificación avalada por Microsoft




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domingo, 16 de diciembre de 2012

MICROSOFT - Certificación - Fase II 2012 - 2013


PROGRAMA DE ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN para la EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR en MICROSOFT (ACEMS)



Hola este sección del Blog está dedicado a la Fase II de la Certificación Microsoft 2013 y orientado a servir de apoyo a todo el personal docente - administrativo de nuestro plantel y lograr certificarnos en la Fase II.



 a).- Descarga la Presentación General Proyecto Microsoft_DGETI  para conocer Qué es el programa ACEMS.

Para Lideres Operativos:
b).- Descarga el Formato LCDS (Learning Content Development System) para registrar la Información Detallada de nuestro Objeto de Aprendizaje.
Se requiere generar un Objeto de Aprendizaje por lo que debemos crearlo bajo el software LCDS (Learning Content Development System)
c).-  Descarga el Instalador de LCDS (Learning Content Development System) para producir un OBJETO de APRENDIZAJE y publicarlo en el Portal de Docentes Innovadores de Microsoft.
 PiL Forum México

Requisitos:
Para poder realizar descargas y /o participar en el concurso Docentes Innovadores es necesario su registro en PiL – Network:  http://www.pil-network.com/

Para Docentes / Administrativos / Alumnos. Simulador Office 2010.  




d).- Descarga e Instala los Ejercicios del Simulador.  para que practiques en tu computadora y estés preparado para el Exámen cuya fecha de presentación debe ser antes del 15 de Mayo del 2013 (Word - Excel - Ppoint 2010), en las instalaciones del plantel.
Se tienen dos oportunidades para pasar el exámen, por lo que si se reprueba la primera oportunidad, entonces tu segunda oportunidad deberá ser entre el 16 y 25 de Mayo del Presente.


Alumnos Enfermería 2ºA / Recursos Humanos 4ºA
Docentes /Administrativos que gusten
practicar el Simulador..
Bajar Prácticas de Word
Bajar Prácticas de Excel
Bajar Prácticas de PowerPoint

Quieres Aprobar Word?


META LOGRADA
PLACA DE CERTIFICACIÓN FASE II
entregada por el ING. DIEGO ROURA ERAZO
Gerente Nacional Grupo EDUIT - Microsoft
Agosto - 2013



Con nuestro Director CETis 146


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